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                      2019山西医疗卫生心理学基础知识:心理评估方法

                      2019-05-13 09:52:28| 来源: 山西中公教育

                      2019山西医疗卫生招聘公告陆续发布,为了方便广大报考山西医疗卫生招聘考试的考生更好的备考,山西医疗卫生招聘考试网为大家整理了心理评估方法,山西医疗卫生招聘考试网预祝各位考生取得优异的成绩。

                      心理评估是以心理学的技术、方法和工具为主获得信息,对个体的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程。心理评估在医学心理学中的作用非常重要。一方面,借助心理评估,可以了解不同个体的心理特征,从而对不同人群进行心理卫生方面的指导;另一方面,可借助其研究一些不健康行为,促进心理健康。那么,咱们的心理评估具体要怎么开展,需要用到哪些方法呢?今天,就由山西医疗卫生招聘考试网的小编带大家一起系统学习心理评估的方法。

                      第一,调查法。包括历史调查和现状调查,历史调查主要是调查档案、文献资料等内容。现状调查主要围绕与当前问题有关的内容进行,调查对象包括被评估者本人及其周围的“知情人”,如同学、同事、父母、亲友、老师、领导、兄弟姐妹等。调查方式除一般询问外,还可采用调查表(问卷)的形式进行。

                      第二,观察法。分为自然观察法与控制观察法两种形式。前者指在自然情境(如家庭、学校、幼儿园或工作环境)中,被评估者的行为不受观察者干扰,按照其本来方式和目标进行所得到的观察。后者指在经过预先设置的情境中所进行的观察。

                      第三,会谈法。又叫“交谈法”、“晤谈法”;崽傅男问桨ㄗ杂墒交崽负徒峁故交崽噶街。前者的谈话是开放式的,气氛比较轻松,被评估者较少受到约束,可以自由地表现自己。后者根据特定目的预先设定好一定的结构和程序,谈话内容有所限定,效率较高。

                      第四,作品分析法。也称产品分析法。所谓“作品”指被评估者所做的日记、书信、图画、工艺等文化性的创作,也包括生活和劳动过程中所做的事和东西。通过分析这些作品可以有效地评估其心理水平和心理状态,并且可以作为一个客观依据留存。

                      第五,心理测验法。心理测验可以对心理现象的某些特定方面进行系统评定,在医学领域内所涉及的心理测验内容主要包括智力、人格、特殊能力、症状评定等。

                      以上就是关于心理评估方法的学习,小编就整理到这里。大家都掌握了吗?希望对考生的学习有所帮助。更多相关知识请关注山西医疗卫生招聘考试网!

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