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                      2019国家教师资格证考试每日一练答案3.19(视频版)

                      2019-03-19 13:10:32| 来源:教师招聘网

                      >>>2019山西事业编制招聘日历

                      参考答案及解析

                      1.【答案】A。中公讲师解析:为人师表要求教师要尊重同事,尊重家长。

                      2.【答案】C。中公讲师解析:教育具有传播和交流文化的作用,教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、融合,促进文化的优化和发展。

                      3.【答案】D。中公讲师解析:中小学职业道德规范包含的内容为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

                      4.【答案】A。中公讲师解析:1989年,世界卫生组织又明确提出:“健康不仅是没有疾病,而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”

                      5.【答案】D。中公讲师解析:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑。

                      6.【答案】D。中公讲师解析:行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为;强化法是用来培养新的适应行为,根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生;示范法:观察、模仿教师呈示的范例(榜样),是学生社会行为学习的重要方式;自我控制法是指当事人自己运用学习原理进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。所以此题选D。

                      7.【答案】C。中公讲师解析:遗传素质是人的身心发展的物质前提。教育是人的身心发展的主导因素。主观能动性是人的身心发展的决定性因素。环境为个体的发展提供了多种可能,环境使遗传提供的发展可能性变为现实。

                      8.【答案】A。中公讲师解析:马克思在研究经济问题时提出人的全面发展的理论,包括人的劳动能力(即智力和体力)的全面协调发展和道德的发展。马克思认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的根本途径。

                      9.【答案】C。中公讲师解析:教育对文化的作用主要体现在四个方面:①筛选、整理、传递和保存文化;②传播、交流和融合文化;③选择和提升文化;④更新和创造文化。题干中的举措体现了教育对文化的保存与传递功能。

                      10.【答案】C。中公讲师解析:个人本位论认为教育的目的是培养健全发展的人、发展人的本性、挖掘人的潜能、增加受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会阶级服务。个人本位论的特点是重视人的价值、个性的发展及其需要,把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在。

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